211service.com
Senza contatto con la digitazione
La maggior parte dei bambini inizia a digitare su telefoni cellulari e computer molto prima di prendere lezioni di tastiera, quindi molte scuole, notando questa tendenza, hanno smesso di insegnare a scrivere. I bambini sanno già scrivere a macchina, ci ha detto il personale della scuola di mio figlio durante la serata del curriculum, quindi abbiamo deciso di utilizzare il tempo del computer su qualcos'altro.
Ma come i bambini stanno scrivendo? La maggior parte sviluppa metodi di caccia e becca idiosincratici e personalizzati. Molti non toccano la digitazione, oppure digitano senza guardare la tastiera appoggiando le dita sui tasti home (asdf jkl;). Come ha detto uno dei miei studenti all'Oberlin College: Le persone della mia generazione sono cresciute con un computer, quindi sapevano come usarlo prima di entrare alla scuola media. Tuttavia, penso che la maggior parte di noi non abbia mai imparato a digitare. Vedo molti giovani che digitano abbastanza velocemente, ma alcuni di loro usano solo due dita e nessun tasto di casa... se c'è un modo giusto per scrivere... non credo che molti di noi lo sappiano.
C'è stato, dalla fine del 19° secolo, un modo corretto di scrivere. Nel 1889 ci fu un duello tra due insegnanti che sostenevano di aver escogitato i metodi migliori. Il vincitore, che ha usato qualcosa chiamato chiavi di casa, ha digitato una sorprendente cifra di 126 parole al minuto. Successivamente, l'inventore, Frank McGurrin, ha girato il paese, eseguendo la sua impresa di fronte a grandi folle. Nei decenni successivi, le gare internazionali di dattilografia, una sorta di Quindi pensi di poter digitare? tendenza: erano la mania. Alla fine la digitazione tattile è stata insegnata al liceo .
Quelle classi sono finite. Ironia della sorte, nella nostra era di ubiquità della tastiera, la digitazione è diminuita fuori dal curriculum .) Né nessuno ha inventato un rivale per il metodo dei tasti home (che ci aggrappiamo ancora alla tastiera QWERTY, nonostante i vantaggi di altri layout, è l'ennesimo enigma). Dal momento che la maggior parte degli studenti viene a scuola con familiarità con le tastiere, comprese le tastiere dei telefoni cellulari, gli educatori lasciano invariate le abitudini ad hoc dei giocatori di computer di sei anni, sebbene questi stessi insegnanti trascorrano ore faticosamente mostrando ai loro alunni come tenere una matita e il modo corretto scrivere una G maiuscola corsiva: abilità che i ragazzi probabilmente useranno raramente una volta arrivati al liceo, quando i compiti dattiloscritti sono la norma. (Per non parlare di quanto poca calligrafia figurerà nelle loro vite adulte). Come mi ha spiegato un insegnante di tecnologia K-3 in una scuola pubblica dell'area di Filadelfia, vedo studenti al massimo per un periodo di 45 minuti a settimana, e potrebbe essere l'unica volta che gli studenti hanno un computer quella settimana. Con vari altri progetti, non c'è tempo per le vere istruzioni e la pratica della tastiera.
Ha importanza come scriviamo? Sì. La digitazione tattile ci consente di scrivere senza pensare a come stiamo scrivendo, liberandoci di concentrarci su ciò che stiamo scrivendo, sulle nostre idee. La digitazione tattile è un esempio di automaticità cognitiva, la capacità di fare cose senza attenzione o consapevolezza conscia. L'automaticità alleggerisce la nostra memoria di lavoro, consentendoci più spazio per il pensiero di ordine superiore. (Altre forme di automatismo cognitivo includono guidare un'auto, andare in bicicletta e leggere: non stai scandendo le lettere mentre leggi questo post, giusto?) Quando digitiamo senza guardare i tasti, siamo multi-tasking, il nostro cervelli liberi di concentrarsi sulle idee senza dover sprecare risorse mentali cercando di trovare la chiave delle virgolette. Possiamo scrivere alla velocità del pensiero.
Molti di noi, e in particolare i nativi digitali, hanno praticato metodi di caccia e becca elaborati abbastanza da renderli automatici e permetterci di guardare lo schermo, non le nostre dita (sono necessarie circa 400 ore di pratica per raggiungere i riflessi per diventare un abile dattilografo, altri 600 per essere esperti.Tuttavia, il metodo dei tasti home è, per quanto riguarda le ricerche esistenti, la tecnica più veloce.E non si esagera nel suggerire che essere in grado di digitare velocemente senza guardare la tastiera è un Abilità di base del 21° secolo.
Ma le lettere continuano a spostarsi sotto le nostre dita. Le tastiere si trasformano e gli smartphone e i tablet rendono quasi impossibile il metodo dei tasti di casa. La maggior parte degli utenti di iPad caccia e becca: le tecnologie che tanti americani chiedono a gran voce di adottare sono lontane meno efficace per la scrittura rispetto ai dispositivi precedenti. Stranamente, stiamo adottando nuovi dispositivi a scapito dell'automaticità cognitiva. Sull'iPad, twittare, inviare e-mail e Facebook richiede più tempo, richiede molto tempo per guardare la tastiera touch. Si spera che qualcuno là fuori stia armeggiando con un nuovo sistema di digitazione per l'iPad, come ha fatto Frank McGurrin per la macchina da scrivere (anche se poi potremmo dover esercitarci per 400 ore per padroneggiarlo).
C'è stato un ritardo di 15 anni tra lo sviluppo della digitazione tattile e quando il neologismo della digitazione tattile è entrato nella lingua inglese. Forse abbiamo bisogno di un altro duello: un reality show di digitazione su iPad? —per stimolare nuove innovazioni nella tastiera. Fino ad allora, anche ai più piccoli dovrebbe essere insegnato perché i tasti f e j hanno quelle buffe protuberanze.
Anne Trubek, professore associato di retorica e composizione all'Oberlin College, è l'autrice di Una guida dello scettico alle case degli scrittori.