211service.com
Charles Isbell, SM '93, PhD '98
Rendere più accessibile l'educazione informatica. 23 ottobre 2018
Foto di Charles Isbell, SM '93, PhD '98
Charles Isbell, SM '93, PhD '98, aveva pianificato sin dalla tenera età di intraprendere una carriera nell'informatica e sua madre, Jacqueline, ha lavorato duramente per assicurarsi che fosse possibile.
Mia madre era una madre single che faceva più lavori per assicurarsi che io e i miei due fratelli potessimo essere educati nelle nostre passioni, dice Isbell. Ed ero motivato dalle opportunità che mi erano state date.
Isbell ha continuato a conseguire una laurea in informatica presso il Georgia Institute of Technology e un dottorato presso l'AI Lab del MIT (ora noto come CSAIL). In seguito è tornato alla Georgia Tech ed è diventato il primo professore di ruolo nero nel College of Computing della scuola. Ora è Executive Associate Dean presso il college, dove si dedica a fornire opportunità educative a studenti di ogni estrazione.
Le forze trainanti quando abbiamo iniziato erano di ammettere quante più persone possibile che potevano avere successo, dice Isbell. E abbiamo lavorato per assicurarci che avessero gli strumenti necessari per farlo.
Isbell ha contribuito a sviluppare il programma di master online in informatica del college, il primo del suo genere offerto da un'università. I suoi due principi centrali sono l'accessibilità, compresi i bassi costi di iscrizione, e l'equivalenza, il che significa nessuna distinzione di credito tra una laurea nel campus e una laurea online. Il programma di master in informatica ora include circa 7.000 studenti online e circa 300 nel campus.
Molte persone hanno un lavoro a tempo pieno, sono sposate con figli, hanno mutui o semplicemente non hanno tempo, dice Isbell. Il programma online consente loro di contribuire, nei tempi previsti, al campo dell'informatica. In totale, Georgia Tech aiuta ad aumentare il numero di lauree in informatica negli Stati Uniti di quasi il 10% ogni anno.
Lavora anche per aumentare l'accesso come direttore esecutivo del Constellations Center for Equity in Computing della Georgia Tech, che si concentra sugli studenti delle scuole superiori svantaggiati. Ci sono circa 15.000 insegnanti di spagnolo in Georgia, ma meno di 100 insegnanti di informatica certificati, dice. Questo limita davvero le opportunità degli studenti.
Crescendo, Isbell ha avuto la possibilità di apprendere abilità vitali perché sua madre lo ha iscritto a una scuola superiore magnetica a 10 miglia dalla loro casa di Atlanta che aveva corsi specializzati in informatica.
Iscrivendomi a una scuola mirata, mia madre mi ha creato per Georgia Tech e MIT, dice. E ora sono concentrato sul dare a quante più persone possibile le stesse opportunità.